Engagement SPIRALS in elementary students: A school-based self-regulated learning approach

  1. Antúnez, A.
  2. del Henar Pérez-Herrero, M.
  3. Rosário, P.
  4. Vallejo, G.
  5. Núñez, J.C.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2020

Volumen: 12

Número: 9

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU12093894 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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