Impact of a sustained Cooperative Learning intervention on student motivation

  1. Fernandez-Rio, J.
  2. Sanz, N.
  3. Fernandez-Cando, J.
  4. Santos, L.
Revista:
Physical Education and Sport Pedagogy

ISSN: 1742-5786,  1740-8989

Ano de publicación: 2017

Volume: 22

Número: 1

Páxinas: 89-105

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/17408989.2015.1123238 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus