La educación a distancia en el contexto de la globalización tecnológica y socio-cultural
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Universidad de Oviedo
info
ISSN: 1885-5679
Año de publicación: 2014
Número: 57
Páginas: 217-230
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Eikasía: revista de filosofía
Resumen
Technological development and socio-cultural factors have been highlight as key factors of the emergence and evolution of distance education since education by correspondence to the current virtual education. Nowadays economical crisis has been identified as a factor that influence the evolution and development of distance education based on the fact that many young people who had left the classroom had to return to study after losing their jobs in declining sectors such as construction, preferring a more flexible mode of education commensurate with their rhythms and timing like distance education. The constant demand for continuing education is a badge of today's global society of the twenty-first century.
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