El proyecto genoma humano (PGH) bajo el "prisma sociológico" de la filosofíahomenaje al doctorando Pablo Infiesta Molleda, muerto en combate
ISSN: 1885-5679
Año de publicación: 2012
Título del ejemplar: Homenaje a Pablo Infiesta
Número: 42
Páginas: 7-24
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Eikasía: revista de filosofía
Resumen
Las prácticas docentes deben consistir en la adquisición de capacidades y habilidades operatorias por parte de los alumnos. ¿Cómo trasmitir la capacidad crítica en lo que concierne reflexivamente a la propia institución universitaria, al proceso mismo de la investigación científica y a sus productos cognitivos? Se presentan en este texto introductorio las clases prácticas de la asignatura "sociología del conocimiento" llevadas a cabo por Pablo Infiesta Molleda durante el curso 2009-2010 como un modelo para vincular investigación, enseñanza y capacidad crítica