Incidencia de los dibujos animados de televisión en el aprendizaje sociocognitivo de los niños/as de primaria
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Universidad de Oviedo
info
ISSN: 0212-6796
Año de publicación: 1996
Número: 14
Páginas: 181-202
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Magister: Revista miscelánea de investigación