Atribuciones causales en alumnos con y sin dificultades de aprendizaje

  1. González Pumariega Solís, Soledad 1
  2. Núñez Pérez, José Carlos 1
  3. González-Pienda García, Julio Antonio 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
    info

    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

Revista:
Magister: Revista miscelánea de investigación

ISSN: 0212-6796

Año de publicación: 1996

Número: 14

Páginas: 217-244

Tipo: Artículo

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