Estrategias de aprendizaje en estudiantes de 10 a 14 años y su relación con los procesos de atribución causal, el autoconcepto y las metas de estudio

  1. García Rodríguez, Marta Soledad 1
  2. González Pumariega Solís, Soledad 1
  3. García García, Socorro Inés
  4. Núñez Pérez, José Carlos 1
  5. González-Pienda García, Julio Antonio 1
  1. 1 Universidad de Oviedo
    info

    Universidad de Oviedo

    Oviedo, España

    ROR https://ror.org/006gksa02

Revista:
Estudios de Psicología = Studies in Psychology

ISSN: 0210-9395,  1579-3699

Año de publicación: 1998

Número: 59

Páginas: 65-86

Tipo: Artículo

DOI: 10.1174/02109399860400739 DIALNET GOOGLE SCHOLAR

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Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Dialnet