Estructura factorial de la fluidez verbal escrita en sujetos de 11 a 18 años

Abstract

El presente trabajo encuadrado en un marco general de investigación sobre pensamiento y lenguaje basado en la teoría del continuo heterogéneo y jerárquico de la inteligencia somete a prueba la hipótesis del Dr. Yela de que dentro del área de la inteligencia verbal existen tres dimensiones: una lingüística, otra semántica y una tercera ideativa. La hipótesis antes mencionada es sometida a prueba en 14 muestras. Fundamentalmente se estudian las diferencias dimensionales encontradas y atribuibles a las diferencias habidas en la edad de los sujetos que componen las distintas muestras.