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2002

  1. A structural equation model of parental involvement, motivational and aptitudinal characteristics, and academic achievement

    Journal of Experimental Education, Vol. 70, Núm. 3, pp. 257-287

  2. El manejo de la conflictividad en los centros mediante la aplicación de programas integrados

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 5, Núm. 5

  3. Elaboración y evaluación de un programa de mejora de la comprensión oral

    Psicothema, Vol. 14, Núm. 2, pp. 293-299

  4. Estrategias para atender a la diversidad desde Educación Infantil

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 1, Núm. 2, pp. 313-330

  5. Inducción parental a la autorregulación, autoconcepto y rendimiento académico

    Psicothema, Vol. 14, Núm. 4, pp. 853-860

  6. Otra forma de trabajar la violencia: un taller de nuevas tecnologías en educación secundaria

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 5, Núm. 4

  7. Recursos educativos para niños y jóvenes en las páginas web de los museos y centros de ciencia

    Revista de psicodidáctica, Núm. 14, pp. 131-136