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2001

  1. Diferencias en la utilización de estrategias de aprendizaje según el nivel motivacional de los estudiantes

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 19, Núm. 1, pp. 105-126

  2. Estrategias de aprendizaje, género y rendimiento académico

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 7, pp. 203-216

  3. Metas de aproximación, metas de evitación y múltiples metas académicas

    Psicothema, Vol. 13, Núm. 4, pp. 546-550