Psicología

1994

1. Cultura en el aula

   Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993

2. Escala para la evaluación del profesorado en la universidad de Oviedo

   III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento

3. Formato ipsativo versus normativo en los cuestionarios de personalidad

   III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento

4. Hipnosis y memoria

   III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento

5. La orientación en el aula a través del programa informático Vocacioaula

   Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993

6. Modelos lineales logarítmicos y sesgos de los ítems

   III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento

7. PSIEL

   III Simposium de Metodología de las Ciencias Sociales y del Comportamiento

8. Pautas de educación, eventos contextuales y desarrollo del autoconcepto

   Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993

9. Programa "Ergoaula": análisis de las condiciones de trabajo en la actividad docente. Dimensiones ergonómicas

   Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993

10. Programas de autoformación para lectores adultos en las bibliotecas: programa PLAIL : Public Libraries And Independent Learners (Bibliotecas Públicas y Estudiantes Independientes)

    Los profesionales ante el reto del siglo XXI. Integración y calidad: IV Jornadas españolas de Documentación automatizada. Documat 94 (Gijón, 6, 7 y 8 de octubre 1994). Actas

11. Relevancia del autoconcepto para el aprendizaje y rendimiento escolar

    Actas del III Congreso INFAD: infancia y adolescencia: conferencias, ponencias y comunicaciones. León, 5, 6 y 7 de mayo de 1993