Psicología

1993

1. Autoconcepto y dificultades de aprendizaje

   Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

2. Dimensiones ergonómicas en el aula

   Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

3. El modelo de comparación Externa-Interna y la práctica instruccional

   Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

4. Influencia de los rasgos de personalidad en el rendimiento académico en los ciclos medio y superior de E.G.B.

   Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

5. Percepciones culturales y clima social en el aula

   Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

6. Tipologías multivariadas y rendimientos académicos

   Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]

7. Variables estructurales y rendimiento académico: datos para la intervención educativa

   Psicología de la educación y del desarrollo: [II Simposio Internacional de Psicología Evolutiva de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD). Celebrado durante los días 1 al 4 de abril de 1992 en la Universidad de Extremadura]