Filología Clásica y Románica

2024

1. "opinor" narras? (Ter. Andr. 367) Hacia la delimitación del verbo latino opinor

   Conventus Granatensis: contribuciones de investigadores noveles Ganímedes a la Filología Clásica (Editorial Rhemata), pp. 161-174

2. A mi no me matarás, pues no te lo estoy por el destino fijado [IL.22.13]: la "inmortalidad de Apolonio" de Tiana a través de una cita homérica

   Conventus Granatensis: contribuciones de investigadores noveles Ganímedes a la Filología Clásica (Editorial Rhemata), pp. 71-82

3. Cronache di donne (in)visibili: Filologia e "Querelle des femmes" negli studi italianistici

   De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género (Dykinson), pp. 145-159

4. El aprendizaje del italiano como LS: Una propuesta didáctica a través de la serie de televisión L’amica geniale

   De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género (Dykinson), pp. 233-244

5. El iceberg de la violencia de género en textos de Adelaide Bernardini: Una propuesta de didáctica de la literatura con perspectiva de género

   Otras Miradas. Desafiar al Canon desde las aulas (Dykinson)

6. Encuentros en el rizoma entre la traducción y la intercomprensión románica

   Entrelazando lenguas y culturas: perspectivas actuales en torno a la adquisición y didáctica de lenguas, estudios lingüísticos y traducción, y estudios culturales y literatura (Dykinson), pp. 381-398

7. Enseñar la literatura desde la experiencia literaria: La obra de Melania Mazzucco en el aula de Filología Italiana

   Educación y didáctica: hacia una ampliación del canon en las aulas (Dykinson), pp. 402-415