Publications (254)

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2025

  1. "A la bica del lagar, por San Miguel de vendimias": El vino de la Agüeira, desde su origen medieval al siglo XVIII

    Alumando a historia de Pezós (Ayuntamiento de Pesoz), pp. 31-50

  2. #Noesunjuego. Un videojuego para sensibilizar sobre el trabajo infantil

    Voces y espacios desde la pedagogía crítica e inclusiva para la renovación pedagógica (Octaedro), pp. 453-468

  3. 150 años de "El Siglo Futuro

    La Aventura de la historia, Núm. 318, pp. 12-13

  4. A drama-based intervention to improve emotional intelligence in early childhood education

    European Journal of Psychology of Education, Vol. 40, Núm. 1

  5. A global assemblage of regional prescribed burn records — GlobalRx

    Scientific Data , Vol. 12, Núm. 1

  6. Aceleracionismo, seguridad de la IA y educación: los discursos tecnocapitalistas sobre alineamiento de la IA y sus implicaciones educativas

    Revista española de educación comparada, Núm. 48, pp. 354-379

  7. Aceptación y uso de la Inteligencia Artificial en la educación superior: un análisis desde el modelo UTAUT

    Actas del II Congreso Internacional de Inteligencia Artificial Educativa (ICEAI 2025)

  8. Actividad física y salud integral en los escolares del Principado de Asturias.

    Actividad física y salud integral en los escolares del Principado de Asturias.

  9. Actualizar la formación docente a través del Pensamiento Visual

    Estrategias didácticas con recursos innovadores abiertos en contextos híbridos de aprendizaje (Dykinson), pp. 129-130

  10. Adaptación a la docencia online en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Oviedo

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 39, Núm. 100, pp. 181-198

  11. Afrontando las Fake News con la IA como aliada: un programa formativo

    Tecnologías emergentes y educación: caminos hacia la enseñanza del futuro

  12. Alfabetización transmedia: convergencia de lenguajes en el diseño de juegos digitales

    Universos narrativos en entornos digitales (Aula Magna McGraw Hill), pp. 81-94

  13. Anger in adult male martial arts and combat sports practitioners: a comparative study according to age, experience, level of education and style

    Ido Movement for Culture, Vol. 25, Núm. 1, pp. 80-86

  14. Anthropogenic stressors that favour nuisance species. A study from environmental DNA in marine plankton samples

    Science of the Total Environment, Vol. 973

  15. Análisis del impacto del uso de una aplicación gamificada para la práctica de la ortografía en español en Educación Primaria

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 24, Núm. 1, pp. 9-28

  16. Análisis probabilístico y de variables motivacionales en la optatividad de educación física para segundo de bachillerato

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 66, pp. 456-466

  17. Análisis sobre el uso de las herramientas de inteligencia artificial interactiva en el entorno universitario

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 30, pp. 37-66

  18. Análisis y efectos de la realidad aumentada en la formación inicial del profesorado

    Horizontes de aprendizaje con tecnologías emergentes en el contexto educativo (Dykinson), pp. 88-105

  19. Apoyo a la autonomía: Validación del cuestionario clima de aprendizaje en estudiantes universitarios

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 23, Núm. 3, pp. 1-16

  20. Application of Cooperative Learning and Its Relation to 3 × 2 Achievement Goals in Teachers

    Education Sciences, Vol. 15, Núm. 5