Ciencias de la Educación

2000

1. Acercando la ciencia a la sociedad: la perspectiva CTS y su implantación educativa

   Ciencia, tecnología, naturaleza, cultura en el siglo XXI (Anthropos), pp. 45-76

2. Actividad física programada como agente de cambio en drogodependencias

   Aplicaciones en psicología social (Biblioteca Nueva), pp. 476-482

3. Alteridad, apropiación de la ciudad y discurso ideológico: los casos de Barcelona y Gijón

   L'altre, un referent de la pedagogia estètica: Seminari IDUNA (Universidad de Barcelona), pp. 47-65

4. Análisis comparativo de técnicas de enseñanza en la iniciación al "floorball" patines

   Apunts: Educación física y deportes, Núm. 59, pp. 68-81

5. Assessment of essential components of schizotypy using neurocognitive measures

   Psychology in Spain, Núm. 4, pp. 183-194

6. Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académicas en niños con y sin dificultades de aprendizaje

   Psicothema, Vol. 12, Núm. 4, pp. 548-556

7. Bilingüismo y educación en Asturias

   La educación bilingüe : veinte años del seminario sobre lenguas y educación

8. Cambio educativo: presente y futuro

   Servicio de Publicaciones

9. Del Sinaí al Calvario: el viaje del Papa Juan Pablo II a Tierra Santa

   Studium Ovetense: Revista del Instituto Superior de Estudios Teológicos del Seminario Metropolitano de Oviedo, Núm. 28, pp. 241-254

10. Desarrollo de la imaginación y la potenciación de la creatividad

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 163, pp. 29-36

11. Dinamización de las relaciones familia-centro escolar a través de la formación del profesorado en este campo de actuación

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 11, Núm. 19, pp. 107-120

12. EFECTO 2:000

    EFECTO 2:000 : [catálogo de la exposición homónima] (Servicio de publicaciones del Principado de Asturias), pp. 80-85

13. El Miedo en las unidades fraseológicas: enfoque interlingüístico

    Language Design: Journal of Theoretical and Experimental Linguistics, Núm. 3, pp. 43-79

14. El arte se lee, se ve y se oye: Animaciones en la escuela

    Educación y biblioteca, Año 12, Núm. 115, pp. 50-53

15. El diseño de Scripts en las aplicaciones hipermedia orientadas al aprendizaje

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 163, pp. 41-49

16. El hipertexto en el proceso de enseñanza-aprendizaje

    Aula abierta, Núm. 75, pp. 65-82

17. El ideario y las realizaciones pedagógicas del Grupo de Oviedo

    Institucionismo y reforma social en España : el grupo de Oviedo (Talasa), pp. 281-310

18. El proyeutu llingüísticu de centru

    Uviéu : Academia de la Llingua Asturiana, 2000

19. El tema de la naturaleza na poesía asturiana (ss. XVII-XIX)

    Lletres asturianes: Boletín Oficial de l'Academia de la Llingua Asturiana, Núm. 73, pp. 65-84

20. Emergencia histórica y cristalización del poblamiento medieval en una comarca de ámbito astur-galaico

    El legado cultural de la iglesia mindoniense: Ferrol, 16, 17, 18 de setembro, 1999. I Congreso do Patrimonio da Diocesis de Mondoñedo