Ciencias de la Educación

2022

1. Eleuterio Ramón Ruiz, El libro de Eclesiastés. Comentario y propuestas de lectura. Verbo Divino, Estella 2023, 208 pp.

   Studium Ovetense: Revista del Instituto Superior de Estudios Teológicos del Seminario Metropolitano de Oviedo, Núm. 50, pp. 303-305

2. Elia Saneleuterio Temporal. 180º. Alcorcón: Lastura, 2019

   Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 17, pp. 441-443

3. González González, M. T. y González Barea, E. M. (Coords.)Programas de reenganche educativo y/o formativo. Condiciones organizativas, currículum y evaluaciónBarcelona: Octaedro, 2021

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 40, Núm. 1, pp. 185-188

4. López Valero, A., Encabo Fernández, E., Jerez Martínez, I. et Hernández Delgado, L. (2021). Literatura infanil y lectura dialógica. La formación de educadores desde la investigación. Octaedro. 140 pp. ISBN: 978-84-18819-40-7.

   Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 20, pp. 147-149

5. Ortiz Ballesteros, A. M. et Gómez Rubio, G. (2021). (Coords.). Contornos de la poesía infantil y juvenil actual. Cuenca, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. 288 pp. ISBN 9788490444740

   Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil: ANILIJ, Núm. 20, pp. 161-164

6. Preface for the Special Issue “Trends in Educational Gamification: Challenges and Learning Opportunities”

   Education Sciences

7. Statement of Contribution to Diversity, Equity, and Inclusion for JGR: Biogeosciences

   Journal of Geophysical Research: Biogeosciences