Ciencias de la Educación

2010

1. A proposal for blended-learning at university. Training social educators for working against exclusion

   Proceedings of the IADIS International Conference Information Systems 2010

2. Cuando el alumnado dice: "Queremos participar". Una investigación sobre mejora escolar en Educación Infantil

   Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

3. De la enseñanza digital al aprendizaje indexado

   Alfabetización mediática y culturas digitales

4. Departamento, ¿eje de la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria?

   Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

5. Departamentos y anquilosamiento organizativo. Situación y sugerencias

   Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

6. Diseño de un programa de autoformación en la Administración Pública del Principado de Asturias: nuevos retos en la formación continua

   Nuevas estrategias formativas para las organizaciones

7. El caso de Ramón Pérez de Ayala, a través de su correspondencia con Dino Grandi

   Setenta años después: el exilio literario español de 1939

8. El proceso constructivo de las iglesias mudejáres al sur del Duero: Santo Tómas de Montejo de Arévalo

   La gestión del patrimonio: hacia un planteamiento sostenible: VI Congreso Internacional "Restaurar la Memoria". 31 de octubre, 1 y 2 de noviembre de 2008, Valladolid, España

9. Ensayo sobre la producción de subjetividad en el campo escolar

   Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales

10. La evaluación de diagnóstico y su repercusión en el funcionamiento del centro educativo

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

11. La evaluación de los aprendizajes del alumnado a través de la evaluación del desempeño

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI

12. La infancia gitana en la escuela paya. Análisis de la situación en el Principado de Asturias

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

13. La perspectiva de los estudiantes sobre la asignatura de Organización y gestión de centros educativos planteada como ecosistema básico de formación

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

14. La universidad ante la excelencia: posibilidades y límites de períodos de incertidumbre

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

15. Organizaciones abiertas y cercanas a la sociedad

    CISCI 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, 7to Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2010 - Memorias

16. Organización y gestión del centro escolar: cómo afrontar su enseñanza en la titulación de Grado en Magisterio

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

17. Transparent institutions

    IMSCI 2010 - 4th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics, Proceedings

18. Una forma diferente de estudiar Dibujo de Ingeniería mediante un entorno Web interactivo orientado al autoaprendizaje

    CISCI 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, 7to Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2010 - Memorias

19. WEB 2.0 audiovisual: Educational model reference

    WMSCI 2010 - The 14th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics, Proceedings

20. ¿Qué cambia al aumentar la participación del alumnado en un PCPI? Una investigación en proceso

    La educación inclusiva hoy, escenarios y protagonistas: actas del Congreso Internacional y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial, Universidad de Cantabria, Santander, marzo de 2010