Ciencias de la Educación
2000
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Aspectos organizativos y didácticos de las nuevas tecnologías en la Educación Infantil y Primaria
Reflexiones y aportaciones al estudio de la Educación Infantil y Primaria en el marco de la LOGSE: (actas del I Congreso Nacional de Educación Infantil y Primaria en el marco de la LOGSE, celebrado en Zamora los días 15, 16 y 17 de abril de 1999)
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Bilingüismo y educación en Asturias
La educación bilingüe : veinte años del seminario sobre lenguas y educación
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Cambio tecnológico y educación
Cambio educativo: presente y futuro
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Grupo 1: Nuevas tecnologías en educación matemática: los espacios web como paradigmas en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la educación
Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000
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Grupo 1: Nuevas tecnologías en educación matemática: tendencia actual de la informática educativa. El ordenador como mediador del proceso de enseñanza-aprendizaje
Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000
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Grupo 1: Nuevas tecnologías en educación matemática: tratamiento metodológico del límite y continuidad de una función utilizando el espacio web Mathdev
Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000
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Grupo 4: Matemáticas en Universidad: modelos de límite de los estudiantes de la titulación en economía de la Universidad de Cienfuegos
Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000
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Grupo 7: Historia de las matemáticas y su enseñanza: análisis del recorrido histórico del límite y continuidad de una función
Matemáticos y matemáticas para el tercer milenio, de la abstracción a la realidad : San Fernando, 7, 8, 9 y 10 de septiembre de 2000
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La comunicación como simulación: un nuevo estilo de una nueva era
Redes, multimedia y diseños virtuales
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La consideración de la diversidad en la calidad de vida de las instituciones educativas
Atención a las necesidades educativas especiales. De la educación infantil a la Universidad: (actas de las XVII Jornadas Nacionales de Universidad y Educación Especial)
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La dramatización histórica y la formación del profesor: una experiencia en la didáctica de la historia local
Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales
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La eficacia docente del profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales
Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales
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La familia, hoy: ¿decadencia o actualidad?
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía
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La formación del profesorado en educación física y deportes para la cultural del ocio
La formación inicial y permanente del profesor de educación física: Actas del XVIII Congreso Nacional de Educación Física, Ciudad Real, 20-23 de septiembre de 2000
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La publicidad y su contribución a la construcción de los nuevos modelos de mujer y de hombre
Cultura y medios de comunicación: actas del III Congreso Internacional, Salamanca, del 15 al 18 de febrero de 1999
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Los espacios Web como paradigmas en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a la educación
Redes, multimedia y diseños virtuales
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Los protagonistas de los dibujos animados: modelos culturales y de identificación para la audiencia infantil
Cultura y medios de comunicación: actas del III Congreso Internacional, Salamanca, del 15 al 18 de febrero de 1999
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MECOE: una herramienta hipermedia para la formación del profesorado sobre la explotación de los "mass media"
Redes, multimedia y diseños virtuales
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Pokémon: un producto televisivo para el consumo infantil
Redes, multimedia y diseños virtuales
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Teleformación y discapacidad: cambios formativos
Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía