Kongressbeiträge (896) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben Referenzierte Forschungsdaten aufrufen.

filter_list Art (agr.) Kongressbeiträge

2025

  1. El pedagogo como profesional en el ámbito empresarial Competencias demandadas

    Edunovatic 2024: Conference proceedings

  2. Enseñanza-aprendizaje de la geografía Conociendo el urbanismo a través de un videojuego

    Edunovatic 2024: Conference proceedings

  3. Presencia de concepciones alternativas en cine y videojuegos como punto de partida para aprendizaje significativo

    Edunovatic 2024: Conference proceedings

2024

  1. #NoesunJuego. Un videojuego de novela visual sobre la problemática del trabajo infantil

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  2. Caracterización de la educación problematizadora en la concepción pedagógica de Paulo Freire: La necesidad de hacer una lectura crítica del mundo.

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  3. Desafíos de la Inteligencia Artificial : propuesta formativa para detectar Fake News en redes sociales

    Caminhos e Espaços Onlife. XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação

  4. Despertando Vocaciones: Un “edusistema” de Investigación, Desarrollo e Innovación orientado a la mejora de la educación y la formación

    Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024

  5. Detección de necesidades socioeducativas en ocio y tiempo libre en adolescencia asturiana

    Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos

  6. Educación STEAM mediante juegos de mesa para el Grado de Maestro en Educación Primaria

    Pensar más allá en educación

  7. Educación en valores y éxito deportivo: asociación y variables condicionantes

    Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos

  8. El cómic en las áreas de Lengua y Ciencias Sociales: Comparación entre el uso de viñetas y la utilización de textos escritos sin imágenes

    CUICIID 2024: Libro de actas

  9. La expresión plástica : una herramienta hacia el buen desarrollo de la empatía

    VII Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Práctica Educativa INNOVAGOGÍA 2024

  10. La expresión plástica: una herramienta hacia el buen desarrollo de la empatía

    Innovación educativa y transformación social: propuestas para los actuales desafíos

  11. La gestión de los conflictos en las relaciones de pareja entre personas con discapacidad intelectual

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  12. Lope de Vega y la transmisión del mito: los casos de El marido más firme y El amor enamorado

    La trama del texto: fuentes literarias y cultura escrita en la Edad Media y el Renacimiento

  13. Multimodalidad y alfabetización mediática en el contexto educativo actual: Una nueva oportunidad

    CUICIID 2024: Libro de actas

  14. Otras lógicas posibles hacia el aprendizaje y el bienestar en las Facultades de Educación

    3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas

  15. Percepción de los futuros docentes en Educación Infantil sobre los primeros auxilios en el aula

    CUICIID 2024: Libro de actas

  16. Percepción del alumnado y profesorado de Educación Infantil tras implementar una narrativa gamificada con Realidad Aumentada

    Caminhos e Espaços Onlife. XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação

  17. Perception of the didactic possibilities of art brut in arteducation by university students

    Conference Proceedings CIVAE 2024: 6th Interdisciplinary and VirtualConference on Arts in Education