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2026

  1. AI-Integrated Platforms for Generating Educational Digital Narratives

    AI Applications in Preschool and Primary Education (Springer Nature Switzerland), pp. 147-172

  2. Actividad física intergeneracional mediante aprendizaje servicio, aprendizaje cooperativo y autoconstrucción de material

    Entre pizarras y algoritmos: Innovación, tecnología e inclusión en la universidad (Octaedro), pp. 141-152

  3. Análisis Sociolaboral del Personal Técnico de Orientación Laboral en elPrincipado de Asturias

    Edusistemas Inteligentes Adaptativos Educación Superior: Desafíos curriculares y desarrollo profesional ante el impacto digital (Servicio de Publicaciones), pp. 137-160

  4. Análisis de las acciones comunicativo-lingüísticas del profesorado de Educación Primariadentro del entorno educativo y su influencia en el proceso de enseñanza/aprendizaje

    Bienestar psicológico y digitalización: El gran reto de la Psicología hoy (Asociación Universitaria de Educación y Psicología - ASUNIVEP), pp. 497-502

  5. Aprendizaje personalmente relevante: elemento 5 de la EFcS

    Educación física con significado: un nuevo horizonte educativo (Ediciones Morata), pp. 67-74

  6. Arte y texto: Pre-Textos, un protocolo para aumentar el aprendizaje y reducir la ansiedad

    Entre pizarras y algoritmos: Innovación, tecnología e inclusión en la universidad (Octaedro), pp. 73-86

  7. Articular prácticas sobre los retos globales para innovar la enseñanza sobre los entornos virtuales

    Entre pizarras y algoritmos: Innovación, tecnología e inclusión en la universidad (Octaedro), pp. 153-164

  8. Autoconstrucción de material e invención de juegos: Experimentando con frisbees suaves

    Juegos y deportes alternativos: investigación y práctica basada en modelos pedagógicos (Servicio de Publicaciones), pp. 532-538

  9. Beat go!: Un juego para trabajar el ritmo en educación física a través de los modelos pedagógicos

    Juegos y deportes alternativos: investigación y práctica basada en modelos pedagógicos (Servicio de Publicaciones), pp. 448-454

  10. Burnout docente y salud emocional: factores de riesgo y retos para el autocuidado

    La creatividad docente en las aulas: nuevas perspectivas para un aprendizaje sostenible y digital (Dykinson), pp. 716-736

  11. Competencia motriz: elemento 7 de la EFcS

    Educación física con significado: un nuevo horizonte educativo (Ediciones Morata), pp. 85-92

  12. Conideinclusión: Promoviendo las interacciones positivas e inclusivas en personas adultas con discapacidad intelectual

    Cuidados y comunidad a lo largo de la vida: construyendo la justicia social (Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social en Asturias (EAPN-AS)), pp. 14-22

  13. Construir los Edusistemas Inteligentes Adaptativos: una invitación atransformar la Educación Superior

    Edusistemas Inteligentes Adaptativos Educación Superior: Desafíos curriculares y desarrollo profesional ante el impacto digital (Servicio de Publicaciones), pp. 283-286

  14. Construir, enseñar y practicar: una experiencia formativa con material autoconstruido con estudiantes del grado de maestro en educación primaria

    Conectando ideas: Transformando la educación (Servicio de Publicaciones), pp. 220-228

  15. Content and Language Integrated Learning (CLIL)

    International Encyclopedia of Language and Linguistics, Third Edition: 14 Volume Set (Elsevier), pp. Vol8:606-Vol8:610

  16. Cultura organizativa y clima institucional en entornos educativos en tiempos de incertidumbre y cambio

    La Inspección Educativa ante los retos del futuro: competencia profesional, adaptación y mejora del sistema educativo (Servicio de Publicaciones), pp. 45-70

  17. Deportes alternativos y motivación en educación secundaria: Evidencia desde una unidad híbrida de ringo–indiaca

    Juegos y deportes alternativos: investigación y práctica basada en modelos pedagógicos (Servicio de Publicaciones), pp. 281-288

  18. Diagnóstico. La educación reglada: Retos y transformaciones

    II Proyecto Educativo de Ciudad: Gijón/ Xixón (Ayuntamiento de Gijón), pp. 24-55

  19. Diagnóstico. Sostenibilidad, medioambiente y entornos inclusivos

    II Proyecto Educativo de Ciudad: Gijón/ Xixón (Ayuntamiento de Gijón), pp. 82-109

  20. Disfrute: elemento 9 de la EFcS

    Educación física con significado: un nuevo horizonte educativo (Ediciones Morata), pp. 103-110