Publications by the researcher in collaboration with PROSPERO MANUEL MORAN LOPEZ (55)
2024
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New Model of Inclusive Higher Education Practices in Megacities’ Universities
Emerging Science Journal, Vol. 8, Núm. Special Issue, pp. 35-57
2023
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New Concept of Teaching English to Students from Non-English Speaking Countries
Emerging Science Journal, Vol. 7, Núm. 6, pp. 2202-2215
2022
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El rediseño de los Planes de Lectura con la LOMLOE: una oportunidad para recuperar los programas Prensa-Escuela
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
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Flipped Classroom y aprendizaje dialógico: una propuesta para trabajar la literatura y la historia en la educación secundaria
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
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La biblioteca escolar como laboratorio periodístico en la enseñanza postobligatoria
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
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La recuperación del programa Prensa-Escuela en la era transmedia: una oportunidad para la LOMLOE
Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 896-908
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Los géneros periodísticos en el aula de ELE: aplicaciones didácticas para el aprendizaje del léxico
Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento
2021
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El cine-forum y la alfabetización múltiple en secundaria
Mucho más que cine: historia, literatura y arte en el cine en español y en portugués
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Grupo SMIoT: Sistemas Multimedia e IoT
JITEL 2021 Libro de Actas: XV Jornadas de Ingeniería Telemática, A Coruña 2021
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Las habilidades dialógicas en el aula de lengua y literatura: la tertulia como herramienta interactiva en nuevos contextos digitales
Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 374-381
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User preferences in the design of advanced driver assistance systems
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 7
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Vehículo industrial conectado, una oportunidad para reducir riesgos en fábricas
Revista DYNA, Vol. 96, Núm. 6, pp. 572-575
2020
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Aprendizaje dialógico y fake news en el aula de secundaria
X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas
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La tertulia dialógica como modelo formativo para el profesorado de lengua y literatura
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Las fake news y el aprendizaje dialógico en el contexto de la enseñanza de lengua española en la educación secundaria
Alfabetización en la nueva docencia (Tirant lo Blanch), pp. 301-312
2018
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A crónica desportiva na sala de aula de espanhol como Língua Estrangeira (ELE)
Conteúdos especializados no ensino superior (Media XXI), pp. 241-251
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Gijón/Xixón: Un modelo de gobernanza basado en la integración de las TICV en la política comunicativa de la ciudad
Razón y palabra, Núm. 100, pp. 334-355
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La comunicación periodística y la didáctica de la lengua en el contexto del aula de ELE
Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 3171-3185
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La comunicación periodística y la didáctica de la lengua en el contexto del aula de ELE
IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018
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La era del "periodistmo": Los géneros digitales en el contexto de los medios líquidos y el periodismo difuso
Comunicación periodística ante los nuevos retos (Gedisa), pp. 243-258