MARIA ISABEL
IGLESIAS CASAL
Profesora Titular de Universidad
Thesis
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Los relativos en la prosa castellana renacentista 1993
Universidad de Oviedo
Supervised Theses (6)
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E-learning 2.0 en el aula de ELE: Optimización metodológica de entornos telemáticos cooperativos y móviles como resursos didácticos del español como segunda lengua y lengua extranjera 2016
Universidad de Oviedo
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El desarrollo de la competencia comunicativa en español como segunda lengua desde la voz de los sujetos y espacios de interculturalidad: Conexiones con las ciencias sociales 2015
Universidad de Oviedo
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El concepto de referencia y su utilidad en la didáctica del español como lengua extranjera 2011
Universidad de Oviedo
Solís García, Inmaculada
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Motivación y emoción en la enseñanza-aprendizaje de idiomas. El pensamiento del profesor 2008
Universidad de Oviedo
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Usos del lenguaje publicitario de imagen fija en la enseñanza del español como lengua extranjera 2003
Universidad de Oviedo
Pérez Bazán, Nieves
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Descripción de las equivalencias semánticas entre modismos españoles y brasileños 1998
Universidad de Oviedo
Mendonça de Lima, Lucielena
Theses Committees (13)
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Secretary of the Committee
Características del español oral de hablantes de herencia angloparlantes de 6 a 12 años en Castilla y León 2023Universidad de Salamanca
Orejudo González, Juan Pablo
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Chair of the Committee
La dimensión intercultural en una pedagogía crítica de lenguas adicionales: Creencias del profesorado en formación 2022Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
López Medina, Julián
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Committee Member
Educación literaria en los estudios universitarios de español por parte de alumnado no nativo 2021Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
Monzó Jiménez, Luis Antonio
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Secretary of the Committee
La docencia reflexiva en el aula de personas adultas extranjeras. Una experiencia de alfabetización de español como segunda lengua 2020Universidad de Oviedo
LLORENTE PUERTA, MARÍA JESÚS
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Secretary of the Committee
Análisis sociopragmático instrumental de cuatro actos de habla en árabe tunecino y en español peninsular y su enseñanza a aprendices tunecinos de ele 2020Universidad de Oviedo
Barhoumi, Khaoula
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Secretary of the Committee
El español como lengua extranjera en los Estados Unidos: historia, extensión y enseñanza. El Estado de Connecticut como caso específico 2019Universidad de Salamanca
Montoro Alonso, Pablo
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Secretary of the Committee
Lengua, cultura y comunicación: análisis de la percepción de la Competencia Comunicativa Intercultural en estudiantes de lenguas 2018Universidad de Salamanca
González Plasencia, Yeray
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Chair of the Committee
Análisis de las prácticas docentes del profesorado de español como lengua extranjera de Costa de Marfil 2016Universidad de León
Kumon, Anougba Simplice-Delord
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Chair of the Committee
La metáfora conceptual: : una estrategia para el aprendizaje de vocabulario en E/L2 en el nivel B2 2016Universidad de Cantabria
Lavín Carrera, Elda
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Committee Member
Los conectores discursivos desde la retórica contrastiva: uso y contraste español-portugués 2010Universidad de Salamanca
Lira Dias, Massilia María
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Secretary of the Committee
E-mail tándem y autonomía en al aprendizaje del inglés en alumnos de diferente capacidad 2006Universidad de Oviedo
Canga Alonso, Andrés
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Committee Member
Para una antropología del comportamiento no verbal: estudio de sus características principales en la narrativa de Jane Austen 2004Universidad de Oviedo
MARTÍN HIGARZA PILAR CRISTINA
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Committee Member
Psicología del discurso textual y multimedia: imaginería narrativa y comunicación audiovisual en "Wuthering Heights" de Emily Brontë 2003Universidad de Oviedo
MENÉNDEZ RODRÍGUEZ, NATALIA