Philosophical vocationsPhilosophy’s role game

Abstract

El proyecto “Vocaciones filosóficas: el rol de la filosofía” tiene como objetivo investigar la vocación filosófica y, paralelamente, desarrollar una gamificación. En el marco del proyecto, los/as estudiantes adoptan el rol de un investigador/a que forma parte de un grupo de investigación y que, bajo la dirección del docente que hace las funciones de IP, desarrollan un proyecto de investigación. Durante dos años, los estudiantes realizan un estudio para explorar los factores que influyen en las vocaciones filosóficas, incluidas entrevistas con profesores de filosofía e influencers, así como encuestas a estudiantes de filosofía de diversos niveles académicos. Además, los estudiantes desarrollan un juego de rol, incorporando conceptos y temas filosóficos. El juego sirve como una herramienta educativa para promover el aprendizaje activo, el pensamiento crítico y el compromiso con la filosofía. Los resultados del proyecto incluyen mejoras en la habilidad investigadora y una mayor comprensión de las vocaciones filosóficas.