El perfil del profesor de español como lengua extranjera: Dimensión formativa, dimensión técnica y dimensión afectivo-emocional

  1. Casal, I.I.
Journal:
Studia Romanica Posnaniensia

ISSN: 0137-2475

Year of publication: 2016

Volume: 43

Issue: 3

Pages: 67-83

Type: Article

DOI: 10.14746/STROP.2016.433.005 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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