Performance y expresión corporal en el currículo educativo.
- Zurita Ortega, Félix (coord.)
- Pérez Cortés, Antonio (coord.)
- Castro Sánchez, Manuel (coord.)
- Chacón Cuberos, Ramón (coord.)
- Espejo Garcés, Tamara (coord.)
Editorial: Facultad de Ciencias de la Educación ; Universidad de Granada
ISBN: 9788469783375
Ano de publicación: 2017
Páxinas: 165-171
Tipo: Capítulo de libro
Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable
Resumo
El presente trabajo incide en el interés de la performance en el contexto educativo, en el cual son habituales acciones performativas que dan importancia a la expresión corporal. Generalmente esta acción es comprendida como una simbolización pero no como un acto artístico.Consideramos necesario cuidar el aspecto artístico y seguir potenciando las diferentes inteligencias de las personas en estas acciones.