Gnosticismo y cristianismoEl cuerpo humano y los orígenes de la pedagogía cristiana

  1. Jiménez Jiménez, Luis Felipe
Zuzendaria:
  1. Ana María Leyra Soriano Zuzendaria

Defentsa unibertsitatea: Universidad Complutense de Madrid

Defentsa urtea: 2003

Epaimahaia:
  1. Jacobo Muñoz Veiga Presidentea
  2. Ignacio Gómez de Liaño Idazkaria
  3. Luis Javier Álvarez Fernández Kidea
  4. Manuel Cabada Castro Kidea
  5. Rafael García Alonso Kidea

Mota: Tesia

Teseo: 65028 DIALNET lock_openDocta Complutense editor

Laburpena

En la siguiente investigación se analiza el proceso de surgimiento y transformación de las técnicas y modelos educacionales creados, adaptados o promovidos por el Cristianismo Ortodoxo y sus oponentes los Gnósticos Heréticos, entre los Siglos II y III. Producto de esa confrontación la noción que se poseía del cuerpo "humano", deviene en un campo de fuerzas sobre el cual combaten estos discursos. Campo en el que una vez se determina quienes son los vencedores y los vencidos, clarifica la base sobre la cual se han construido la mayor parte de las tradiciones ideológicas del mundo occidental